「校园」北京市第十八中学西马校区月朔年级优秀作业展览：播下一粒种子 等候繁花似锦

建设方庄地域和谐教育生态，邀您配合见证。在提倡教育创新的今天，新课程尺度召唤作业从关闭走向开放，不停引入来自玄妙无穷的大自然、纷繁庞大的大社会的源头活水。北京市第十八中学教育团体在2016-2017寒假校本研修中提出“以学习者为中心”的教育理念，在学校的指导下，月朔年级不停推进“学习配合体”的教学研究，并联合西马校区的特点，研究“学习配合体”理念下的“三走”教学，并不停地实践与探索。

如何构建多元化学习计谋，造就学生的良好习惯，减轻学生的作业肩负，提高学生的焦点素养?2018年3月14、15日，月朔年级使用年级教学区的学习长廊，举行了语文、数学、英语和政治、历史、地理和生物等两场次作业展览，借此促进同学之间，小组之间和班级之间的配合学习。班级初评每个班凭据年级要求“作业形式创新，作业内容开放，学生书写工认真”等尺度，各科评选出前10名优秀作业举行展览。观摩学习同学们使用课间休息时间和午休时间，在展区长廊认真观光优秀作业，并时不时地在条记本上记下自己的心得。学生互评在观摩学习的同时，每班评选出15人作为评委，全年级共60人到场打分，并评选出“作业之星”。

小评委们认真视察，严格打分，事情态度值得点赞“小计票员”们计票中学生话展题此次展览各科作业的运动让我感受到了写好条记和作业的重要性。当我看到他们的作业时，我才真正感受到自己与他们的差距。我还仔细翻阅了优秀的条记，他们的条记十分整齐和完整，在重点的地方还用此外颜色的笔标明晰，另有些地方附上了打印的图片，看起来十分精致，我决议以后向他们学习。

月朔3班 顾心雨展出的作业里，每一份都是同学认认真真写的，可以看出学习的态度。我也暗下刻意，以后每一天的作业都要认真完成，不能以完成任务的心态去写作业。月朔4班 于博洋看了他们的条记，再对比自己的，连忙意识到自己另有许多需要学习。

一小我私家的条记和作业是他努力的最真实写照，我决议从当下开始认真做作业和条记，在点滴中积累知识。月朔1班 王湘涵通过对比同学的作业和条记，我找到了自己的不足，也学习到了在其他同学的一些学习方法。条记也不需要太过于花哨，简朴记下自主预习的知识点、困惑和在老师授课历程中的重点就行了。

月朔2班 黎孟媛特色作业展示语文学科：春节特色小报、念书小报、写给生活的“情书”数学学科：动手实操、小组作业汇报、学习简报、思维导图、个体学情分析、自学条记英语学科：听说训练、口语训练实操、节日墙报、英文原版童话故事报、语法自学条记地理学科：手工制作小地球仪，手绘中国舆图，情况掩护手抄报政治学科：中国传统文化手抄报、三年计划、暖心宝宝汇报生物：手绘知识结构图历史：传统文化小报、历史导学单、自主学习条记音体美劳信息等其他学科特色作业展品供稿 | 马德君 闫慧敏供图 | 月朔年级编辑 | 樊佳祎审核 | 吴羽校园动态|教学教研|教育理念|缤纷社团|好书推荐请留下你指尖的温度让太阳拥抱你关注北京市第十八中学一个有温度的民众号。

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